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lunes, 22 de agosto de 2011
sábado, 20 de agosto de 2011
MODELO EDUCATIVO
http://www.cali.gov.co/publicaciones.php?id=19078
Ser asumidos como sujetos, seres humanos que necesitan y tienen que ver con la búsqueda de soluciones a las problemáticas que se presentan frente al diseño del Modelo Educativo del Municipio, fue uno de los aportes de la estudiante Yasmín Echeverri, representante de la Institución Educativa Santa Rosa, en el marco del primer Pre Foro Escuela llevado a cabo este viernes 27 de febrero en la comun
Ser asumidos como sujetos, seres humanos que necesitan y tienen que ver con la búsqueda de soluciones a las problemáticas que se presentan frente al diseño del Modelo Educativo del Municipio, fue uno de los aportes de la estudiante Yasmín Echeverri, representante de la Institución Educativa Santa Rosa, en el marco del primer Pre Foro Escuela llevado a cabo este viernes 27 de febrero en la comun
“El ser humano se formará de manera integral, autónoma y competitiva rescatando los valores que se tengan en las instituciones como en las Ciudadelas Educativas. Deben ser unas personas enfocadas en lo que quieren tener para ellos, en lo que los hace salir adelante”, concluyó la estudiante al presentar la relatoría del grupo encargado del tema “saberes”, en la actividad que contó con la presencia del Secretario de Educación Municipal, Mario Hernán Colorado y de los Subsecretarios de Planeación Sectorial, Miguel Castro Jurado y de Desarrollo Pedagógico, José Darwin Lenis Mejía.
El evento, que es un preámbulo al gran Foro de Ciudad que se efectuará a finales de marzo, tenía como objetivo adelantar una propuesta de Modelo Educativo de manera participativa, contando con el aporte de rectores de Instituciones Educativas, docentes, representantes de las Juntas Administradoras Locales y de las Juntas de Padres de Familia.
Abordando las temáticas de Territorio, Población, Gobierno y Saberes, cerca de 200 personas entre mujeres y hombres, asistieron a un encuentro con la democracia y la participación en la construcción de un modelo de educación inclusivo, pertinente y que permita que nuestros jóvenes se proyecten como seres productivos emprendedores, responsables con su entorno, con la familia y con el estado.
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